写昆虫的优秀作文（精选34篇）
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的写昆虫的优秀作文，欢迎阅读与收藏。
写昆虫的优秀作文 篇1今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个“水泄不通”。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来；有的咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利；在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？
写昆虫的优秀作文 篇2今天下午，第四节课是体育课本应该去操场运动的，可是因为天气不好我们只能在教室里玩，大家都很失望。
老师说：“今天我们看关于科学的节目。”一听到这里我一下子把腰打得直直的，把刚才还在那里抱怨的小嘴闭的紧紧的。因为不听话就看不成了呀！
我们看了很多种昆虫，我最喜欢的有两种，它们的样子完全不同，却都可以喷出化学物质。
第一种它的身体又细又长，脚也又细又长，全身土黄嵌有一些黑点。我想你们应该已经知道它是谁了吧！一起回答我，对它就是竹节虫。
我喜欢它的是在它的手臂旁有两个小小的洞，而有敌人时从小洞里会喷出一种液体，被喷到的生物身体会发热，很快就死亡，但是它也有一个特别突出的弱点，因为它发射的速度太慢了，所以很多动物会攻击它。
还有一种昆虫，我怎么也想不起它的名字了，我就暂时叫它“机枪王”这和它的攻击方法有关系。它的屁股可以像机枪一样扫射敌人，而被射到的生物身体会发热，最后上天堂。有一段是这样放的，有几只小小的虫子和四只蚂蚁想杀“机枪王”，“机枪王”一点也不害怕，好像在说；“我今天送了四批小东西上天堂，你们是第五批。”然后把它的子弹射了出去，那些小虫小蚂蚁果然全上了天堂。“机枪王”大摇大摆地从它们的尸体上走了过去。
昆虫真是太厉害了，自己身上就有化学武器！我以前认为它们是一群呆子，现在我在知道了它们的厉害之处。
写昆虫的优秀作文 篇3星期五，我们捉住了一只奇特的昆虫。
老师告诉我们这只昆虫是鬼脸天蛾时，几个女同学都吓得尖叫起来。什么？鬼脸天蛾，瞧这名字多吓人！仔细一瞧，能看到它大体是黑黄色的。背面，有一张恐怖的脸，它就是鬼脸了。乍一看很吓人，可仔细看着其实并不可怕。这张脸上，一对眼睛是黑色的，看上去仿佛是一个无底的深渊。一张嘴很吓人，是张开的。盯得久了，感觉这张鬼脸好像都变成真的了。
鬼脸的下面有一团白毛，使这张鬼脸看起来更加阴森恐怖。白毛附近是六个斑点点，两个点在鬼脸的两边，一个是在毛的下面，一点在翅膀的正中间，最后两个在翅膀的两边。
再看它的身体，哎，这难道是动物混合体吗？它的头像蝉的头。翅膀是蛾的翅膀，上面布满鳞片。身体圆滚滚的，像蜜蜂的身体，不过屁股上没有刺。这真是太奇怪了，说不定还真是动物混合体，也有可能是吃了转基因食品或者是受到辐射变异过来的。
听一个同学说他在楼下去等朋友时，看到了这只好像受伤掉下来的东西，一看觉得很奇怪，从来没见过这么奇怪的昆虫，就用一个袋子把它套住了，拿来让老师认认是什么东东？捉它的时候，它竟然不挣扎。真奇怪，怎么不反抗，是受伤严重，还是老了飞不动了？
后来经过观察我们才知道原因，是它的触角没有了。蛾类的触角很重要，有辨路的功能。没有了触角它就像无头苍蝇似的乱飞。应该是撞到墙掉下来了，被这位同学抓来让我们欣赏了。
没想到触角有那么大的作用。鬼脸天蛾真有趣！长见识了！
写昆虫的优秀作文 篇4今天我和陈艳君一起去文化宫动物标本展览。一进文化宫，里面全挂着标本。
我们首先看的是蜈蚣的标本。玉脚蜈蚣俗称“天龙”，又名“百脚虫”，属于节肢动物，玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清。有一种蜥蜴，它的尾巴长长的，圆圆的，可爱极了，它就是变色蜥蜴。变色蜥蜴是东南亚最普遍的蜥蜴之一，会猎食小型昆虫，以蚂蚁为主食，但它也会吃小型齿类动物和其他小蜥蜴。再说蜘蛛吧，蜘蛛一日吃两顿饭，可以维持两个月不吃饭，他们真是太厉害啦！鞭蛛是夜行性的，捕食昆虫和其他节肢动物。卵在雌性腹部下面的囊内孵化为若虫，然后攀到母体的背上。横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛，一般到处闲逛，当然它们可不是为了看风景的，而是四处览食。
长剑黄甲虫是最大甲的虫，大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的，前胸背板明显向上拱起；劲部短小，向下低垂，样子很像长期弯腰驼背的样子。最后说一说蝴蝶吧。有的蝴蝶真漂亮，翅膀闪闪发光，还有的翅膀是粉红色的，它就是粉裙竹节虫。粉裙竹节虫有雌性节虫不繁殖也能产卵生下无父的后代。蝴蝶的翅膀不仅好看，还可以给纸人做出漂亮的衣服，这些纸人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像个真人一样，栩栩如生。
看了这次展览后，真是令我受益匪浅啊！
写昆虫的优秀作文 篇5瞧！小小的头上长着一对细细的触角，细细的脖子连着它小小的身体，鼓起的“大肚子”下长着三对细细的腿。如果你不蹲下来仔细寻找，很难找到它的踪迹。它就是最不起眼，但拥有惊人力量的蚂蚁。
我吃饭的时候，掉了些饭粒。过了一会儿，一只蚂蚁朝饭粒“走”来，它用那细小的触角碰了碰。可这饭粒比小蚂蚁大好多倍，它怎么能搬得动呢？它 ……此处隐藏12695个字……今天下午，我拿起板凳，坐在家门口津津有味地吃着棒棒糖。可是，一只讨人厌的蚊子咬了我一口，害得我松开了手，把美味的棒棒糖丢到了地上。“可恶的蚊子，你太坏了。”我叫道。而且直到现在，我都觉得可惜。但是，我却做了一件好玩的事。
我惊奇的发现，没等棒棒糖掉到地上一分钟，就招来一只蚂蚁。它的全身都是黑色，身体还不如豆子大。它的脚很短，根本不引人注目。它的头上还长了一对细长的触角。你可别小看这对触角，上面有着一种叫“信息素”的东西。它不仅能帮助蚂蚁回家，还能让蚂蚁与同伴互相“对话”。
蚂蚁首先用触角感应，看看棒棒糖有没有毒，再看看棒棒糖是否美味可口。终于，它断定，这个棒棒糖既没投毒，也很美味。它似乎发现宝贝了一样，马上传播“信息素”，把周围的蚂蚁伙伴都召集过来。这时，我眼珠子一转，心中冒出一个鬼点子。当蚂蚁们靠近棒棒糖时，我立刻把棒棒糖藏到了一个不显眼的角落里。蚂蚁们一看，那个地方根本什么也没有。于是，蚂蚁们依依不舍地离开了。我跑过去，把棒棒糖放在最后走的蚂蚁跟前。蚂蚁一看，又传播信息，叫蚂蚁们回来。这时，我走过去，把棒棒糖藏在身后。果然，蚂蚁们还是一无所获。我心里别提多好笑了。
我又将棒棒糖放在地上，这回，蚂蚁们好像变聪明了，一只也不来。正当我郁闷的时候，又跑来了一只蚂蚁。它传播信息，叫蚂蚁伙伴们来取美味的棒棒糖。我想了想：棒棒糖就送给你们吧！反正我也玩累了，现在想要休息。
写昆虫的优秀作文 篇31清晨，一阵风将我吹醒。睁开睡眼，仔细一看，彻底蒙了：这世界变大了？还是我变小了？
我手脚并用走到一个湖边，往湖中一瞧，答案就很清楚了——我变成了一只蚂蚁。至于这个湖嘛，我猜也就是一个小水洼而已。
就在我手足无措时，一只蚂蚁走过来用触角碰了碰我，接着我看到他身后是一支长长的望不到尾的蚂蚁队伍，向长城一样壮观。
我稀里糊涂地加入了队伍，还要帮着它们扛大米，以前觉得一粒米微不足道，现在它变得比我大好几倍，不过神奇的是我竟然自己就能扛起来，我竟然成了大力士。不知不觉就跟着队伍进了蚂蚁洞，放下大米，我就开始参观起来。
我在一个巨大的洞里看到一只比普通蚂蚁要大得多的巨型蚂蚁，我猜这就是蚁后，因为用好多蚂蚁忙前忙后地服侍着她。
离开蚁后的宫殿，我又去了许多不同的洞，如储藏室、养殖室、孵化室……蚂蚁的世界井井有条。
出了洞，我爬到一棵巨大的小草上，拿巨大的花朵当被子美美地睡了一觉。
醒来时，我没有变回成人，还是蚂蚁。我居高临下，抬眼远眺，发现蚂蚁洞口正展开一场激战，蚂蚁军团团团围住一只甲虫，战斗异常惨烈，一只蚂蚁被活活压扁了，另一只被踩成两截，但是其余的蚂蚁还是奋不顾身冲向甲虫……我热血沸腾，准备立刻加入战斗，就在这时一阵刺耳的铃声响起来，震得我头晕……
醒来时，我变回成人，战斗还在继续：穿衣洗脸刷牙吃饭上学校……
写昆虫的优秀作文 篇32今天，我们老师布置了一个任务——观察蚂蚁！
我们在上课时，吴琪璋说：“蚂蚁在遇到水和火的时候，它们会连成一团。在遇到洪水的时候，假如它们碰到一块石头，就会立马爬上去。而在遇到火的时候，它们也会抱成一团，飞快地滚出火烧着的范围。等它们逃脱了，才会散开，但还有一些不会散——因为，那是那场大火和洪水中的英雄。”
上完这堂课，我立马跑回家中，去找工具用来做实验。工具有：一个大塑料盒子、一个蚂蚁“窝”（一堆沙子）、几块大石头、水，最重要的是要有蚂蚁！
首先，大塑料盒子，嗯，楼下垃圾堆最多了；沙子，楼下也是多了去；蚂蚁，有沙子的地方就有蚂蚁，因为蚂蚁用沙子做巢啊；石头，没有石头的小区绿化怎么能叫做小区绿化呢！
我把东西找齐了，又把东西摆放妥当，“实验开始！”我说。
我小心翼翼地把蚂蚁放出来，再倒入一些水将它们包围，只见蚂蚁们真的就训练有速的抱在一起，然后在水上漂了一会儿，当遇到大石头的时候，就滚了上去，真是太神奇了！
实验完成后，我把蚂蚁们放回到了大自然，而有一些蚂蚁没回去，因为，在水里滚的时候，有几只蚂蚁已经死了——它们就是那些舍生取义英雄。
这让我知道了，在遇到危险的时候，我们一定要团结协作。团结就有希望，团结就是胜利！
写昆虫的优秀作文 篇33今天，我又观察到了蚂蚁是如何将食物运回蚁穴的。
首先，我对蚁穴的了解，又深了一步，遥记当时，我也是堵了不少的蚂蚁洞。但，以前观察蚂蚁，只是看到它们搬大物件时的动作，和如何搬的。但是，今天，我却观察到了它们如何将那么大的食物运进小洞中的。
首先，我发现蚁穴是四通八达的，到处都是，怪不得“千里之堤，毁于蚁穴”呢！它们的主巢在一大块水泥地旁的土丘上，是由岩石和岩石，层层叠叠形成的小洞中，还有的在土丘中。
它们平时普通进出就在那些小洞中，但今天，在它们的主巢旁，仍有一些食物渣渣，我才知道，原来它们是这样将食物运进去。小渣渣被它们一个一个的运往巢穴，它们的主巢也不小，足足有三厘米呢！但，当它们将大块的食物运过去时，十几只蚂蚁在周围使劲推进去，但是，过程太慢了。于是，它们换了方案，一起在前后拉和推，慢慢的，进去了。这时，一队队的蚂蚁还在向前行进着，从各个不同的洞口想把食物弄进去，每一个洞口都有着数只蚂蚁在帮着忙！这场面别提有多“壮观”的了！
学习不也正如此吗？方法也是四通八达的，正如我们要举一反三。并且，一种方法不行，就要去换另一种，总有一种方法是适合你的。要不，就是前功尽弃了，毫无意义了！
……
生活和学习是息息相关的。所以，我喜欢观察！你呢？
写昆虫的优秀作文 篇34一天下午，我和外公去楼下打羽毛球。刚走到楼门口时，我就被一只过路的黑蚂蚁吸引住了。我跑过去用羽毛球拍把它盖住，只见这只蚂蚁在羽毛球拍下四处乱跑，怎么也找不到出口。最后它竟然边看我边咬起了羽毛球拍的网线，好像在说：“放我出去！”我轻轻地把羽毛球拍抬高了一些，它连忙朝蚂蚁洞逃去。见它钻进蚂蚁洞，我又拿来一瓶水，对准蚂蚁洞灌（ɡｕàｎ）了进去。没过多久，蚂蚁们便一只接一只地从洞里跑了出来。看着它们着急的样子，我哈哈大笑起来。这还没结束，我又用树枝挡住了它们的去路，和它们玩起了捉迷藏［ｃáｎɡ］。蚂蚁们见没有了出路，便想飞檐（ｙáｎ）走壁（ｂì）。几只蚂蚁叠（ｄｉé）起了罗汉，一只踩着一只往上爬，想翻过“树枝墙”。而我用手指轻轻一弹［ｔáｎ］，几只蚂蚁就一齐倒下来，摔（ｓｈｕāｉ）了个仰面朝天。可没多久，它们又迅速地爬起来，聚在一起继续叠罗汉。见它们这么坚持，我拿开了树枝，蚂蚁们见机迅速地爬出来，四散逃去。
“我要回家了，你们也该回家了！”我开心地和这群聪明、团结、坚持不懈（ｘｉè）的蚂蚁们道别。逗蚂蚁真是其乐无穷啊！
小编姐姐对你说
“用球拍盖蚂蚁”“用水灌蚂蚁洞”“用树枝挡蚂蚁”，小作者真是把蚂蚁们折腾得够呛（ｑｉàｎɡ）。好在最后都“和解”回家了，小作者在逗蚂蚁的同时给我们奉献出了一篇充满童趣的写话，真不错！
