【精品】回忆六年级的作文集合9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的回忆六年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
回忆六年级的作文 篇1过去的日子已不复存在，留给我最多的只有美好的回忆。
我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声歌唱，我们坐在树下，望着天空。在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽不正是朝气蓬勃的我们吗？
我回忆夏天，满眼新绿的季节。花园中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂不正是我们辛勤的园丁吗？
我回忆秋天，拥有收获的季节。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西。那知识，不正是我们的收获吗？
我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树枝歌唱。元旦的寒风虽刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚。那祝福，不正是那许多的温馨吗？
我回忆过去，更向往未来的春，夏，秋，冬，让它们充满鸟语，遍布新绿，注定收获，洋溢温馨！
回忆六年级的作文 篇2也没什么特别的，平平淡淡，寥寥几笔，简单而又朴素。这既是一本生活语录，也是一篇篇生活的真是写照。如同那香浓的咖啡，纯纯的韵味，让你久久不能忘怀。
对于一个刚入学的初中生来说，肯定还会有点对学校感到不了解，现在学校探秘一番，看看学校有什么新鲜的事物，让自己去熟悉这所学校。的确，我也是这样的，不过我还有点陌生，整天用好奇的目光打量这一切。
开始进入学校，我被“吓呆”了。有很多陌生的新面孔，到处都是我不了解的地方，于是我一直找一直找，环视着。即要走进一间又一间的教室。揣着一颗砰砰直跳的心，心里有说不出的紧张与激动，寻找着属于我的那间教室，像一个迷路的人，眼前一片空白，啊！终于找到了我的教室，我似拿到了一根“救命稻草”，拼命往前冲，一间明亮宽大的房间里，安放着两台空调。有些许同学已经“入场”，我找了一个后排座位，坐了下来，听着老师的要求，望着四周，心里有些许兴奋之感，马上要融入这个班级了，不知现在要做什么，我只能认认真真地听从老师的安排，仔细地记录好要点。时间过得飞快，好像导弹一般，“嗖”的一声穿过时间隧道。转眼间，已经接近12点了，老师全部通知完后，我们放学了，我快步迈出校门，看着那太阳，一闪一闪的。
在以后我会用更加饱满的热情，迎接学校的挑战。加油！
回忆六年级的作文 篇3随着紧张的期末考试结束，我的小学生活也就完全划上了句号。
这个不大，却带给我回忆万千的校园，心中突然泛起无数的留恋和不舍。回忆起来，小学开学的第一天，看到的是一张张陌生的脸庞，我鼓足了勇气承担了眼前的一切。这一幕，仿佛就是发生在昨天，记忆犹新，回忆无穷。但是睁开眼看一看，已经是末尾了。回想起六年的一点一滴，才深切感到内心的不舍，脑海中有太多太多回忆，无论是欢快的，还是悲伤的，都像海潮一样卷来，滚成一团、一团，不知从何说起，更不知如何用单调的语言来表达这一切。
我把一件一件事都放进了心中的音乐盒。欢快的'事会响起活跃欢快的旋律；悲伤时响起惆怅的曲子。音乐盒堆积了成千上万的歌曲，我小心翼翼地把它收进了心扉里，珍惜它、收藏它……
那时的我，尝到了忧伤的痛、误解的酸、快乐的甜、郁闷的咸……生活中，失落过、希望过，也绝望过。在最难熬的时期，我用勇气去承担，让欢快的回忆代替眼泪的滑落。在离别前，我们没有聚会，没有狂欢，因为即将到来的初中，我们都知道，以后各奔东西……灰色的六月，我用展望的心态把它打破。
小学的生活，像一个句号，很圆满，充满了我们的团结盒合作。
小学的生活，像一个感叹号，带给我太多惊喜和温暖!
小学的生活，像一串省略号，留给我的是像陈酒般绵长的回忆与思念……
回忆六年级的作文 篇4小时候，爸爸给我报了一个游泳班，说要锻炼我的身体，我一想到要去学游泳，就情不自禁的微微颤抖。我为什么这么害怕游泳呢？我来告诉你吧，我每次去游泳，都要喝上几大口水，就算带上游泳圈，也要淹到水里。所以我才这么害怕。
第二天，我去上游泳班了。每一个人都带着游泳圈，像一只只第一次下水的小鸭子一样，一个个跳到了水里。我刚跳到水里，就开始发抖，不知道是害怕还是太冷，估计是两者都有。结果还有一个比我更怕的，抱着我的游泳圈不放，“还有比我更怕的人啊！”我想到。就这一会儿的功夫，竟然快把我拉沉了。“这回死活不喝水！”我一边想，一边想把它弄开，可是他就像被胶水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了，我想了个办法：我吸足了气儿，“嗖”的钻进了水里，他抱着我，所以他也沉水里了，我等他喝水喝的不行了，眼疾手快，一脚踢他身上，似乎借着水的浮力，他飞出去了好远，我赶快往前游，他发疯似的往前追，“为什么光抓我啊！”我想到。眼看着就要上岸了，他又抓住了我的游泳圈，想把我往水里拉，我赶快脱了游泳圈，他就抓住了我的游泳圈，在水池里扑腾。最后还是老师把他就上来了。
童年的回忆真好啊。
回忆六年级的作文 篇5 暗淡的回忆，如今已经得不到了——因为岁月在时间的催促下慌忙地跑着，所以暗淡的回忆对于你来说只是个无主见的，无思想的东西，并无其他意义……什么天长地久，那仅仅只是骗人的……美好的岁月总是过得太快了，刚刚想对你说：“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”时，时间又把这瞬间无奈地赶走……悄然间，你便消失了，我却悲痛地望着你那暗淡的背影……想伸出手挽留这段时光时，另一段回忆又开始了……到底人生中有多少美好被时间赶走了？难道就不能给我们多一点时间吗！难道就不能让我多看你一眼吗！为什么命运要这样地残酷呢！为什么……愤怒有什么用呢？还不是白费功夫？笑到最后，没有你陪在我身边，还不是空虚而又模糊的记忆……也唯独有你，才能让我回到过去，回到那段美好时光中……可这仅仅是幻想，因为你不仅仅属于我的……
从模糊到清晰，从陌生到熟悉……是否是缘分呢？不知不觉中，觉得你就在我身边，可你为什么偷偷摸摸地躲着？却又不敢出来和我见面呢？究竟有什么事情，能比这不能说的秘密，这段难忘的人生更重要呢？究竟人为了什么而活着？为了荣誉？为了开心？还是为了挖掘人生中美丽交点呢……哎，真的觉得自己有时候太过于冲动，把人生中的美丽细节集中于一个大箱子里，究竟其分量有多少呢？
人生中的每个细节，究竟有什么预兆呢？是好是坏？是真是假？还是……太多太多，不明白总比明白好，明白更 ……此处隐藏1584个字……这年头你们这些孩子没受过苦，不知道节俭！唉”面上带着心疼之色。我们的晚饭是放在一个大桶里分舀的，老刘见常常剩余浪费，就等我们舀完了把剩下的自己吃了，有时候就算是一口，他也不愿意看着它们被倒掉。他还对我们说在路上要是看到个螺丝帽什么的自己也会捡起来，保不准什么时候就用上了，言外之意就是让我们注意简约节俭。我们却不以为然，对他的话无动于衷，依旧是该浪费浪费。直到后来有次偶然间回家看到家里饭桌上摆着一盘腌菜，我才知道那时胡乱浪费粮食的自己有多么的可恶，而我，也因此陷入了时常的内疚中。
他并非圣人，也从不伪装圣人，人性中的缺陷在他身上并不缺少什么。那时候他常去家访，有时候临走时，有的学生家长会送他一捆菜，他也不假意推脱，欣然接受。有几次我就见过有富有的同学家长给老师送礼，那老师一边嘻笑道“不行、不行”，假意推脱，另一边把车门打开径直往里装，毫无惭愧之色。每每看到这种嘴脸，厌恶之际，总会不禁地想起老刘，偶尔他也会收点闲食的蔬菜之类的小玩意儿，他的确家里不富裕，他也不做作的装清高，清高也不是装出来的。但他在大是大非面前看得很分明，他收小玩意儿也不过是接受家长的感谢，那些求他办事登门献礼的，搞搞黑幕的，他都是一概拒之，并在心里十分气愤别人侮辱了自己的人格，老刘是有自己为人的原则的。
他的原则还表现在他的坦然。我这二十余年经历过没有上百也有七八十个老师，学风严谨者、为人敦厚者、滥竽充数者、处事圆滑者、夸夸其谈者、各类各式皆有。在认识老刘之前，我眼中的老师都是高高在上的一群人，能“呼风唤雨”，超凡入圣毫无过错可言，但老刘的出现却刷新了我对这一概念的认可。
有一次，是早自习，那天他也是因一些事儿生闷气，正好一进门看见一个女生在叽叽喳喳的模仿麻雀一般，他顿时来了火气，直接冲她骂了一句：“xxx，你那嘴是问鸟借的么，瞎叫唤个不停。”正好外面校长找他。就常理而言，老师骂学生再正常不过，但老刘却做了一件令我足够一生受教的事儿，他谈完话后又进了教室，当着全班面说：“我刚刚对某某同学发了火，作为一名老师，我做的过了头，我向她道歉。”就这样他在所有人的诧异中弯下了他魁梧的腰。
在他之前，我从未亲眼见过敢于在公众面前承认自己错误的老师或者领导，自他之后也不曾见过。这件事或许当时在场的其他同学早已淡忘了，但我却始终铭记于心，因为那天他在不知不觉中教会了我一个道理：知错是一种反思，但认错是一种胸怀。无论走到哪里，错误始终不可避免，知错且敢于认错，方才能让自己的人生更上一层境界。因为，别人不敢做的事儿，你做到了，这就是成功。我见过无数的人，明明明知自己有错，却仍抿嘴死扛，一副事不关己的神气。因为害怕丢了所谓的颜面，因为所谓的自尊心过于膨胀，所以不肯低头认错，却不知，在他昂头耀武扬威的同时，他的威严早已在不知不觉中丧失殆尽。
我这小半生可以向任何人俯首认错，卑微地求过人，但我不认为低下，我觉得只有放下自我，才能重现人生的另一面。然而我唯独从未跟父母道过歉，也算是不尽孝道和人道了。
高三那年我沉迷于小说世界，把街上“山宾”书店里言情、武侠、传奇全看了个遍，作业扔在一边，有一天中午，我钻书店看的迟到了被老李查出，我惊慌之余忘了他的脾性，对他撒了谎，结果惹得他要我叫家长。我苦苦央求他放过我这回，到动情处竟眼泪纷飞，他依旧无动于衷，我该清楚的，他决定的事情没有人能够改变，尽管我是语文学的最好，作文写得最棒的，是他格外偏爱的学生。
从我对他撒谎的那一刻起，就注定自寻死路。结果，我的所谓“闲书”全被付之一炬。就这样，我安心的念了一年的书，幸运进了文科尖子班。或许有人会笑，文科尖子班，有什么大不了的，但就我那时，数学、英语这两门主课从未考及格过而言，能进文科尖子班也算是一个奇迹，这也是我感谢他的一个地方。
高考完后，偶然机会，我跟一名同学去他家玩，见他正在收菜，我们就帮他。其实那次活儿并不多，但由于我之前没吃过什么苦，自然感到疲惫不堪。他忙完了自己的，还要帮邻居搬东西，累的大汗淋漓。他喘着粗气对我们说：“帮助别人，快乐自己。”回来的时候他目送我们离开，我蓦然回首，他就立在那里，魁梧的身材在我眼中成。
回忆六年级的作文 篇8我的童年，就像一个宝箱，里面装了数不尽的珍宝。每一个宝物，都是一件有趣的事，一段美好的回忆……
那是五年级上学期的一天，新来的女实习老师给我们上课。实习老师才二十出头，活泼、亲切，教学方法也和我们的数学老师不一样，所以，我们听得很认真。
一节课过得很快。下课了，实习老师收好东西，准备去教室后面和听课的数学老师讲话。“啊——”突然，实习老师大叫一声，跳开了一大步，脸色满是惊恐。班长赶紧上讲台去看是怎么回事，同学们也跟着围了上去。原来，讲台上出现了一只似蝴蝶，又似飞蛾的虫子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，这时，有个班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事迹”，就立马叫我上去抓。
我好一会儿才反应过来，慢慢走上讲台。心里倒真是不害怕这虫子，所以，在众人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿过人群，走到讲台边。这只虫子的翅膀有点儿受伤了，不过我还不确定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起来，放到了手心托住。顿时，周围的人一下子都离我远远的，仿佛对这虫子充满了厌恶。
我看见手心里的虫子一直在扑腾，扇动的翅膀，就快步地往前门走去。人群在我周围形成一个半圆，随着我的移动而移动。实习老师的脸色还是煞白，一句话都不敢说，好像那只虫子随时可能飞到她身上一样，双眼一直盯着我的手。
很多同学问我：“为什么不直接踩死扔垃圾桶呢？”我说：“你看，这只虫子还在扑腾，还在挣扎，我觉得它还能飞，要把它放回大自然。”
我走到了窗台边上，靠在白色瓷砖上，小心翼翼地把手伸出去，倒数“三、二、一……”就松开了手。只见一个小黑影就扑着翅膀慢慢往下落，最后落到了草地上，应该不会摔伤吧？我心里默念。此时，我旁边的同学都鼓起掌来，纷纷夸我“捉虫能手”……
虽然过去了很久，现在一回想起这次捉虫的经历，还是想笑呢！
回忆六年级的作文 篇9打开柜子，我小心拿出一板沾满灰尘的碟子，轻轻地掸去上面的尘埃。
上面的四只小青蛙正在一起无忧无虑的唱着歌。
按下播放，首先出现在面前的，是“20xx年六一儿童节祝同学们快乐”这几个大字，随着出现的，是我的班主任杜老师，一袭白裙的她，正捧着一张黄色的奖状笑盈盈的对着大家，啊！“这时”的杜老师显得格外的温柔、漂亮，就像一位公主。
接着，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他们就是我的同学，大家都穿着黄、绿的那套校服，抱着臂，端正整齐地坐着，一张张鲜艳的红领巾映着小脸儿里透着一丝淡红色。每当一个同学得到了奖状，其它同学都会热烈的鼓掌，那一双双嫩嫩的小手好像一捏就会化。
第二个阶段是才艺表演，同学们的的拉小提琴，有的弹琵琶，稚嫩的小手不规律的拔动着琴弦，大家却听得如痴如醉。看着看着，我的心似乎随着琴声回到了三年前。
碟子放完了，童年那一张张纯真无邪的面孔在我心并没有回荡了许久。
