关于走过风雨作文汇编八篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的走过风雨作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
走过风雨作文 篇1
人生中，每个人都经历过不少的风风雨雨，而不会风调雨顺。偶然面对这些，幼时，我只会不知所措地红着脸不知怎么办才好，但渐渐的，我已经伤痕累累，再次遇到时，也只会微微一笑，掩盖而过。
我生活在一个平凡的家庭中。我长的并不算漂亮，可以说是外貌丑陋。看到比我漂亮的人，我都会低下头暗暗羡慕，夹着一点酸酸的感觉，侧过头擦肩而过。
自从小学我不再幼稚以来，我都害怕他们看到我丑陋的外表，暗下议论纷纷。其实，我有这种想法都是从谣言中听说的。不管是真是假，它还是是我在外貌面前低下了头。这也似乎变成了一种习惯：和陌生的同学一起，我总会低着头，默默走开。我打不开我的心，因为我害怕、自卑，怕他们无视我。当朋友小心翼翼的和我谈论这个话题时，我也只会笑笑说：“没关系。”可是，天知道我的心有多痛，在那歌词上又画上了狠狠的一刀。我从来不透露这些事，也不愿和朋友谈起这些。不知为什么，我想和朋友倾诉时，心里总有一股强大的气流在阻止我，我也只能轻轻叹口气。
刚上初中，开学第一天，我以为没有人愿意和我这样的人做朋友。我默默走进教室，随后是自我介绍。由于前一天没来报到的原因，我不知道排队时我站哪。我尴尬的站在一边，班主任看看我身高，随后安排了位置。我在里边排着，总觉得别扭……没有想到，排在我后面的女生却轻轻地点了点我的背，我转身好奇地望着她，她便问我叫什么名字……就这样，我和她成了朋友，她阳光般的笑容带动了我，我也变的开朗起来。回到教室后，旁边的同学都好奇的凑过来问我的名字，并乐意的成为我的朋友。我有点诧异，友谊就如此简单?我疑惑不解。
当我可以念出每个人的名字时，我对这个班已经不感到陌生了。但是，还是有些人对我感到厌恶，这又是怎么回事?
每天早晨，朋友以笑脸面对我，直到放学。每次被提问，不会时，朋友总会在一旁细声告诉我答案，不让我出丑。每次难解的数学题不会时，细心的讲解，虽然有时候会不耐烦的说：“啊!我不讲了，你这个笨蛋!”当然，随后就是一阵笑声。
经历了重重风雨，我懂了，在意外貌者无真朋友，不在意者以真心对待。一头雾水的我终于解开了奥秘，我高兴不已，露出了欢喜的笑容，他是朋友给予我的。似乎心在说：“老天爷所给了我一个丑陋的外表，但他此时此刻又送给了我一个忠告。
走过风雨，不惧一切。我明白了一切，我明白了一切!今后，我将昂首挺胸，毅然向前走去!
走过风雨作文 篇2
“不经历风雨，怎能见彩虹”，于是，在风雨中，我勇往直前。
学习过程中免不了考试，一场场的考试成了我们学习的动力，成了我们的心病。我们会因佳绩而喜，因考差而悲，成绩是一个结果，接着我们还要好好品尝这个果实。
当我们取得好成绩时，你就会享受到果实的甜美：老师的认可，同学们的称赞，家长的奖励……相反，如果我们考砸，那这颗苦果你也不会逃过的。
在这场考试的风雨中，我曾无数地跌倒过，在老师的不满下，在家长的埋怨下，我曾几度尝试放弃，但心底的那个声音一直在叫我，不能放弃，站起来勇往直前！作文
所以，看到因自己的轻视而考砸的成绩时，我不会抱怨，不会大哭一场，因为我还要勇敢地走下去。我会拿着考卷，认真推敲半天，在找出错误的同时，我长了记性，而且寻求出一套自己的学习方法。我不会嚼着苦果一心想着尽快吞进肚里，而是慢慢品味它的苦，在苦中细细思忖、反省、寻求新出路，待它慢慢融化，我还要回味它的苦，记住这难忘的苦。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”于是，在风雨中我勇往直前。
走过风雨作文 篇3
在星期二时有一位老师来给我们上课，她上可是给我们看了一个短片，让我印象深刻，刻骨铭心。这个短片讲述的是在《中国达人秀》的舞台上，一位十岁时被电锯去双手的一位坚强的青年——刘伟，在舞台上用赤裸裸的双脚触碰着琴键，他的脚在琴键上跳跃着，这时我无法想象他失去双臂时那噩梦般的情景，但是他还是活泼、阳光地在舞台上出现了。
如今，他就坐在这，没有双臂，可满脸笑容，脸庞苍白而带满自信，脸上显出成熟和从容。他用他沉闷而忧郁的琴声，诉说着他失去双臂的痛苦，我听到了我听到了他的一个个忧伤的故事，也是一个个令人惊心胆战的传奇，他不但大声地告诉我们，也在告诉失落低沉的自己，告诉走出那弱小心房的自己，他更告诉他灿烂的明天。让自己敞开心房地去释放，我感受到了他坚定的信念在燃烧着，我看出他是经历了多少风风雨雨才有了今天如此灿烂的彩虹。他忧郁的琴声告诉了我他不仅是身体上在伤痛，也是心灵上的打击和创伤，更是对未来的恐惧。但刘伟坚持着，以他顽强的毅力和令人心酸的笑容。他平凡的外表下藏着一颗多么顽强有力的心啊！我深刻地感受到：跟刘伟比起来我们生活中这些抱怨和挫折又算得了什么呢！我们既然有这么健全的身体就要更加努力学习，乐观地面对挫折！
因为只有经历了风风雨雨，才能见到灿烂的彩虹！
走过风雨作文 篇4
人生总有很多不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的'森林。但是，没当我怀着坚持不懈的精神，顽强地走过风风雨雨后，我总会看到久违的彩虹。
记得那是八年级的第一个学期，我迷上了网络游戏，整天沉迷于那虚幻的网络世界里，早已忘了我的学习，我的父母，老师的关心与关爱。
我清楚地记得期中考试结束后，我怀着无比兴奋的心情到街上溜达了一圈，刚好遇到了小学时的同桌。她拉着我的手说：“老同学，学习，考试紧张了吧？随我进去放松一下，怎么样？”我知道她要进的就是网吧。老师也多次告诫我们，要远离网吧，全心投入学习，才能实现自己的理想。所以，一直来，我都对网络游戏。网吧嗤之以鼻。可这一次，我竟然不由自主地随她进了网吧---
有了第一次，就有了第二次，第三次……我知道我一发不可收拾了，甚至上课借口不舒服请假去网吧，趁夜深人静时也去网吧过过网瘾。我很庆幸，老师和父母都没有发现我犯下了如此大的的错误，还是一如既往地关心我，看到我成绩落后了一点，总是给我鼓励；看见我身体不舒服，老师总会当天给我辅导。可我完全迷失了方向，还是继续去网吧，在我的网络世界里神游。就这样，过了大半个时期，又到了期末考试，我输得很惨。我把自己独自关在房间里，背着人流下了悔恨的眼泪……“你说风雨中这点痛算什么，擦干眼泪不要问为什么！”这时一阵铿锵有力的歌声在我耳旁响起……是的，这点风雨算什么？我一定要走过风雨，用我的努力重新获得胜利！
为了我的学习，为了不辜负老师，父母的期待，我又重新投入了学习。在寒假期间，我静心补习落下的功课，遇到不懂的，就想方设法把难题弄懂来。为了我的未来前途，我甚至经常奋战到半夜。我终于凭着自己的顽强精神走过了这场风雨，我也坚信，有老师，父母的鼓励与爱，我一定不会再走偏这条求学之路，不会走歪我的人生之路！
走过风雨作文 篇5
我相信，风雨过后定能见彩虹。耳机中的歌曲萦绕耳畔。望着被雨水洗刷过的世界，闻着雨后芬芳的空气，感受着心间走过风雨后那抹畅快。
丝丝琴声荡起，引得思绪游走在时光渡口
吱刺耳的琴声响起，望着那只离标准位置只差一点的手，心中十分失落，正逢迎上老师那更加失落的眸，我羞愧地低下了头，自知败给了那并不修长的手指。你，唉，回家再好好练习吧！老师垂下眼帘，委婉地下了逐客令。
站在老师家单元门外，肩上的琴异常沉重，耳边全是初学时老师赞扬的声音，再想想现在，这日日退步的琴技，好似还不如当初。心头上乌云密布，顷刻大雨滂沱，淋湿的心想到放弃绘画的那一天。要不，就此放弃
回到家，将琴摔在沙发上，又赌气般将琴谱撒落一地，可怜的琴谱在空中无力地盘旋，最终落下。其中有一张撞在琴弦上，激起轻轻的空弦声。它像一把钥匙，打开了那扇封闭的门，我心中一颤。记得刚刚选择琵琶时，是痴迷于它那娉婷的身姿，无事时也最喜欢拨弄空弦，看琴弦震荡，听琴音袅袅，那时的我是因为志在于它才放弃绘画的啊！那时老师与我说过学琴是要经历风雨的。我在心中恨恨地批评我自己：你难道忘记你最初的梦想吗？如果你现在放弃，不就是辜负了自己当初的那颗心吗？我拾起琴，当狂风在耳边刮响时，只当微风拂面；当暴风雨在眼前倾盆时，只当屋檐滴水；当闪电在头顶肆虐时，只当萤火流逝。我知道我在风雨中行走，我也知道我一定会看见彩虹。
如今，望着书柜中的奖状，我也清楚，我走过风雨，我也无畏风雨。
走过风雨作文 篇6
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。没错，要想成功，要有对于音乐的执着，对那根琴弦（的）留恋，对指尖疼痛的忍耐。风雨过后，方于那舞台上奏出最华美的乐章。
从我第一次听到吉他的声音，一种无法言说的美妙便于心中涌起，那是一种向往，一种渴慕，一种热爱。
从此，我便与吉他结下不解之缘。
每日回到家，我总是奔向卧室，先捧起吉他，享受着左手在品格间飞旋缭绕，变幻无穷；右手在弦与弦之间轻拨细挑，划出美妙的声音。但好景不长，在我练习我的参赛曲子《成都》时，我的路，似被堵住了，前方，乌云弥漫。
大横按，每位吉他爱好者必过的难关。无论多么流畅的演奏，到这里时，那声音定会戛然而止，变成焦躁的、拉锯般的声音。我的左手不断地在品丝之间变换着力度、角度、方向；右手不断增大力量或变换位置，那声音却仍不堪入耳。我的手指上出现了一个又一个深刻的血痕，如刀光剑影般切割着我的手指，亦摧残着我的心，我只感到自己走在风雨交加的夜，无论我如何奔跑，却望不到一丝光明
我躺在地上，心中不可抑制地生出了放弃的念头，但当我看到手上的伤痕、弦上的汗水，又回想起自己的决心时，内心中惟余下一个念头我，不能输！风雨挫折，阻挠不了我前进的脚步！
我重新抱起吉他，手指轻划过琴颈，又重新印在那上面，它仿佛也在欢快地颤动，为我的信心，为我的执着而喝彩。
此时此刻，那大横按在我的眼中，并非一道天堑，而是我的一个垫脚石，助我奔跑更远。弦再一次被拨动；品，再一次被按住，我似乎忘记了那手上的伤痛，在这世界中，仿佛只剩下了吉他与我，只剩下那渐入佳境的声音
让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒在比赛的舞台，我放声歌唱。曲终，掌声雷动。我攥紧那布满伤痕的手，灯光映在那汗水上，发出灿烂的光
那次比赛，我拿了金奖。我知道，这一切，是我与风雨搏斗拼来的，是我与挫折挑战而赢来的！
只有流过血的手指才能弹出千古绝唱；只有经历了地狱般的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。走过风雨，我更加坚强，走过风雨，使我铸造辉煌！
走过风雨作文 篇7
一年前，怀着兴奋与期待，来到了高三，来到了令我梦寐以求班级——2班。不知为什么，心中的一丝兴奋悄悄转变成了害怕与恐惧。高三，意味着距那神圣的殿堂——大学又近了一步，而自己的准备还不充分，自己的羽翼尚未丰满。高三，意味着还有更大的挑战与困难，走不完的沟沟壑壑，算不完的加减乘除，背不完的之乎者也。虽然有了些惧怕，但我相信，凭借着我的努力，我定能充分准备，丰满羽翼，振翅高飞。
初到高三，十分不适，感觉自己的行为与这冲刺的高三格格不入。感谢老师，当自己懒散时、骄傲时，老师旁敲侧击，督促改正。当自己犯错误时，老师循循善诱，不厌其烦地说着如何改正，如何提升，感谢老师。我们的老师既有着母亲的无微不至又有着父亲的严厉深刻，他们超越了做为一个教师应尽的责任。他们把青春的热血洒在那个三寸讲台上，没有埋怨没有牢骚。不说沐风栉雨，不说披星戴月。
学校有校规，不成规矩，无以方圆。学校的规则并非为个人制定，而我只是那其中的一员，我无理由，也无权利去抱怨这规则。因为这规则是为我好的，是为我的大学梦而存在的。从每天早晨的晨读，中午的午休，到晚上的自习，在规则中无不透漏着学校领导与老师对我们的关怀与爱。三餐的陪伴，朝五晚十的奉献，在规则中，无不显示出学校老师的爱学生之深。他们舍弃了多少月圆的夜晚家人的陪伴，于学校大家庭中播撒着爱与希望，而又有多少生病本该休息的时刻，为同学们的学习而舍弃休息，放弃一切。她们是师，而又做了多少父的事情，感谢她们。
升入高三后一切的一切都在我脑海中放映。300天的誓师大会，200天的励志班会，百日放飞梦想的气球，擂起冲锋的战鼓，家长多次参与的班会及他们对同学们的殷切祝愿，高考前的“十全十美”，写满“加油”“必胜”的红皮蛋，最后的离别班会……都已成为美好的记忆，深深地印在我的脑海里，成为挥之不去的永恒。
感谢高三，让我懂得了付出与收获；感谢高三，让我明白了微言与大爱；感谢十三中，让我有了腾飞的平台；感谢我可亲可敬的老师们啊，有你，才使我的高三散发别样的光彩！
走过风雨作文 篇8
走过风雨，就是走过一段心路；独立面对风雨，才会迎来人生旅途中真正的成长。
——题记
我想象自己是一个流落异乡的旅人，手中提着厚重的旅行箱，在落满枫叶的小径上缓缓前进。
我路过原野，金灿灿的油菜花如同阳光般充斥了每个角落，每一缕清风里都有独特的明媚而温暖的气息，金浪翻涌着火热的生命力，被雨水涤荡过的天空异常纯净，仿佛被轻纱包裹的蓝汪汪的水晶。空气里还弥漫着泥土混着青草的味道，浑身如同洗尽铅华般惬意凉爽，我在无数沉甸着木棉花的树梢，采撷一片火红的花瓣，留作厚厚的日记里被压得扁平的书签。
我步行的足迹完整地保留在走过的湿润的土地上，也许有一朵朴素纯白的蒲公英从这里开放，将着浅浅的痕迹轻轻掩盖。等时间悄悄地抹去一切痕迹，这条鲜少有人来过的小路还会像当初那般幽静美丽，荒草萋萋，是否会有人在我曾驻足留恋的樱花树下，缅怀那早逝的生命？
一年四季的香气在一本本书籍的扉页上流转，那里记载着对这个世界窥豹一斑的认识和描绘，记载着不同季节却同样美丽的梦想和心情，柔和的风在调皮地跳舞，旋转，深情地亲吻着泛黄的书页上群蚁排衙的铅墨，那诗意的惆怅就在漫不经心中荡漾了。
我独自走过很多地方，粗略地欣赏过大自然奇妙的鬼斧神工：那险峻雄奇的群山和清新淳朴的河流，那气势磅礴的云海和虚幻缥缈的海市蜃楼，那辽阔无际的草原和波澜壮阔的大海我也曾在茫茫沙漠中挣扎求生，在暴风骤雨中颠沛流离，在荒山野岭中路迷粮绝，在险峰峭壁上踯躅徘徊。我看过太多亮丽的风景，也品尝过太多苦酒的滋味，但这就是成长，这就是人生，这就是谁也无法逃避的轮回。
我想象自己是一个立志环游世界的航海者，一生与小船相伴。
我早已习惯并学会欣赏大海那看似单调的画面下无穷无尽的美丽。当黎明的微光划破幽邃的宇宙，我便站在甲板上看着太阳从灿烂的朝霞里涌现，瞬间喷射出万丈绚烂的光芒，平静澄澈的海水仿佛燃烧成熊熊大火，海风很凉，但是我感到很温暖。我知道今天一定会是个万里无云的好天气。
